16 Horas

862 – Higiene y seguridad en el Trabajo 

Dotar a los alumnos de conocimientos específicos para la utilización adecuada de equipos de trabajo, especialmente en lo que se refiere a andamios y medidas de protección en los trabajos en altura.

Como objetivos específicos, se pretende que al final de la acción de formación los (as) formandos (as) sean capaces de:

• Conocer y comprender algunos conceptos de trabajos en altura:
• Legislación, reglamentación, directivas y marca CE;
• Identificación y Selección de EPI’S y EPC’S Anti-Caída;
• EPI’S y EPC’S: Líneas de Vida Verticales y Horizontales;
• Uso, Mantenimiento e Inspección de un EPI Anti-Caída;
• Escaleras, escalones y acceso a tejados y cubiertas;
• Factores y riesgos de accidente en los Trabajos en Altura;
• Conocer y comprender algunos conceptos, en particular: Interpretación en el plano de montaje, desmontaje y reconversión del andamio; seguridad durante el montaje, desmontaje o reconversión del andamio; medidas que garanticen la seguridad del andamio en caso de cambio de las condiciones meteorológicas; medidas de prevención de los riesgos de caída de personas u objetos; las condiciones de carga admisibles; otros riesgos que el montaje, desmontaje o reconversión pueda comportarse.

• Tipos de trabajo en altura:
• Escaleras;
• Andamios móviles;
• Andamios fijos;
• Andamios suspendidos;
• Postes y torres metálicas;
• Plataformas suspendidas (Cestas);
• Plataformas individuales y móviles;
• Plataformas de trabajo en consola;
• cuerdas;
• Normas de seguridad;
• Riesgos asociados al trabajo en altura;
• EPI’S y EPC’S
• Trabajos con utilización de líneas de vida y cinturones de seguridad;
• Acceso a lugares elevados;
• Autorización de trabajo para la realización de trabajos en altura;
• Realización de prácticas simuladas (en caso de instalaciones, reúna las condiciones necesarias a tal efecto).

Formación inicial / perfeccionamiento

Los graduados (as) serán evaluados en forma de ficha escrita de carácter obligatorio. La asiduidad y los comportamientos serán también factor de análisis y evaluación.

Se considerará la frecuencia con el aprovechamiento siempre que el formador obtenga una clasificación final igual o superior a 10 valores (en una escala de 1 a 20 valores), y haya registrado una frecuencia efectiva igual o superior al 95% de la carga horaria total del curso. La frecuencia con aprovechamiento confiere al formando el derecho a recibir un Certificado de Formación Profesional con una nota final global resultante del promedio final de la evaluación de todos los módulos.

El derecho al certificado implica:

• La evaluación en todos los módulos;
• La obtención de aprovechamiento en la evaluación continua;
• La asiduidad es igual o superior al 95% del total de horas de la acción de formación;
• El comportamiento adecuado (teniendo en cuenta los siguientes parámetros: participación, responsabilidad, relaciones interpersonales y puntualidad).

• Bloque
• Pluma
• Manual
• Proyector
• Cuadro de escritura
• Ejercicios de apoyo a la formación (cuando procede)
• Otro material de apoyo producido por el formador (cuando sea aplicable).

Requisitos de Frecuencia

En el nivel de los requisitos de frecuencia para el curso se definieron los siguientes:

• Activo empleado o desempleado con edad igual o superior a 18 años;
• Escolaridad mínima obligatoria de acuerdo con la fecha de nacimiento o en proceso de adquisición de esas cualificaciones o en proceso de adquisición de esas cualificaciones;

Criterios de selección

1. Con o sin experiencia profesional;
2. Motivos de frecuencia de la acción: teniendo esta formación como objetivos globales el refuerzo del nivel de cualificaciones, procuraremos privilegiar comportamientos y actitudes evidenciadas por los candidatos que traduzcan una voluntad manifiesta de mejora de sus competencias profesionales;
3. Igualdad de oportunidades: en el proceso de selección, procuraremos asegurar la igualdad de sexos, por lo que en cada acción de formación pretendemos integrar el 50% de los hombres y el 50% de las mujeres.

La ejecución de la acción de formación será asegurada por Formadores (as) que, debidamente certificados bajo la legislación vigente – portadores de Certificado de Competencias Profesionales (antiguo CAP) -, dispongan de conocimientos teóricos y prácticos sobre la temática.