
El curso de Trabajos en Altura y Andamios surge como respuesta al deber de las empresas a prestar a sus trabajadores y sus representantes para la seguridad, higiene y salud en el trabajo formación adecuada sobre los equipos de trabajo utilizados, conforme al artículo 8 del Decreto-ley nº 50/2005 de 25 de febrero, así como en el artículo 36, artículo 40.
Duración
16 Horas
Área Temática de la Formación
862 – Higiene y seguridad en el Trabajo
Objetivo General
Dotar a los alumnos de conocimientos específicos para la utilización adecuada de equipos de trabajo, especialmente en lo que se refiere a andamios y medidas de protección en los trabajos en altura.
Objetivos Específicos
Como objetivos específicos, se pretende que al final de la acción de formación los (as) formandos (as) sean capaces de:
- Conocer y comprender algunos conceptos de trabajos en altura:
- Legislación, reglamentación, directivas y marca CE;
- Identificación y Selección de EPI’S y EPC’S Anti-Caída;
- EPI’S y EPC’S: Líneas de Vida Verticales y Horizontales;
- Uso, Mantenimiento e Inspección de un EPI Anti-Caída;
- Escaleras, escalones y acceso a tejados y cubiertas;
- Factores y riesgos de accidente en los Trabajos en Altura;
- Conocer y comprender algunos conceptos, en particular: Interpretación en el plano de montaje, desmontaje y reconversión del andamio; seguridad durante el montaje, desmontaje o reconversión del andamio; medidas que garanticen la seguridad del andamio en caso de cambio de las condiciones meteorológicas; medidas de prevención de los riesgos de caída de personas u objetos; las condiciones de carga admisibles; otros riesgos que el montaje, desmontaje o reconversión pueda comportarse.
Estructura de programación
- Tipos de trabajo en altura:
- Escaleras;
- Andamios móviles;
- Andamios fijos;
- Andamios suspendidos;
- Postes y torres metálicas;
- Plataformas suspendidas (Cestas);
- Plataformas individuales y móviles;
- Plataformas de trabajo en consola;
- cuerdas;
- Normas de seguridad;
- Riesgos asociados al trabajo en altura;
- EPI’S y EPC’S
- Trabajos con utilización de líneas de vida y cinturones de seguridad;
- Acceso a lugares elevados;
- Autorización de trabajo para la realización de trabajos en altura;
- Realización de prácticas simuladas (en caso de instalaciones, reúna las condiciones necesarias a tal efecto).
Modalidad de Formación
Formación inicial / perfeccionamiento
Forma de organización de la Formación
Evaluación
Los graduados (as) serán evaluados en forma de ficha escrita de carácter obligatorio. La asiduidad y los comportamientos serán también factor de análisis y evaluación.
Régimen de Presencias y Certificación
Se considerará la frecuencia con el aprovechamiento siempre que el formador obtenga una clasificación final igual o superior a 10 valores (en una escala de 1 a 20 valores), y haya registrado una frecuencia efectiva igual o superior al 95% de la carga horaria total del curso. La frecuencia con aprovechamiento confiere al formando el derecho a recibir un Certificado de Formación Profesional con una nota final global resultante del promedio final de la evaluación de todos los módulos.
El derecho al certificado implica:
- La evaluación en todos los módulos;
- La obtención de aprovechamiento en la evaluación continua;
- La asiduidad es igual o superior al 95% del total de horas de la acción de formación;
- El comportamiento adecuado (teniendo en cuenta los siguientes parámetros: participación, responsabilidad, relaciones interpersonales y puntualidad).
Recursos materiales y pedagógicos disponibles para los Formandos (as)
- Bloque
- Pluma
- Manual
- Proyector
- Cuadro de escritura
- Ejercicios de apoyo a la formación (cuando procede)
- Otro material de apoyo producido por el formador (cuando sea aplicable).
Requisitos de Acceso y Criterios de Selección
Requisitos de Frecuencia
En el nivel de los requisitos de frecuencia para el curso se definieron los siguientes:
- Activo empleado o desempleado con edad igual o superior a 18 años;
- Escolaridad mínima obligatoria de acuerdo con la fecha de nacimiento o en proceso de adquisición de esas cualificaciones o en proceso de adquisición de esas cualificaciones;
Criterios de selección
- Con o sin experiencia profesional;
- Motivos de frecuencia de la acción: teniendo esta formación como objetivos globales el refuerzo del nivel de cualificaciones, procuraremos privilegiar comportamientos y actitudes evidenciadas por los candidatos que traduzcan una voluntad manifiesta de mejora de sus competencias profesionales;
- Igualdad de oportunidades: en el proceso de selección, procuraremos asegurar la igualdad de sexos, por lo que en cada acción de formación pretendemos integrar el 50% de los hombres y el 50% de las mujeres.
Perfil del (a) Formador(a)
La ejecución de la acción de formación será asegurada por Formadores (as) que, debidamente certificados bajo la legislación vigente – portadores de Certificado de Competencias Profesionales (antiguo CAP) -, dispongan de conocimientos teóricos y prácticos sobre la temática.